בא במטרה לענות על:
- צרכים הנדרשים בחוק או בתקנות ממשלתיות.
- צרכים שמקורם בשינויים במבנה שוק התעסוקה:
- מקצועות חדשים הנוצרים עקב התפתחות טכנולוגיות חדשות.
- מקצועות חדשים שמקורם בשינויים חדשים בתהליכי עבודה.
פתיחת מקצוע מחייבת הקצאת משאבים משמעותית על חשבון פעילויות אחרות ולכן מחייבת
משנה זהירות ושיקול מעמיק בקבלת ההחלטה.
היחידה לתוכניות לימודים תפתח מקצועות העונים לעקרונות הבאים:
- חוקים ותקנות של משרדים ממשלתיים המחייבים פתיחת מקצוע חדש.
- המקצועות מתאימים לאוכלוסיות בעלות השכלה של 12 שנות לימוד
(לא מכשירות טכנאים, הנדסאים, אקדמאים וכדומה).
- תוכניות הלימודים המכשירות למקצוע מיועדות אך ורק להכשרה בסיסית למקצוע .
- המקצוע מספק עבודה קבועה. בהווה ו/ או בעתיד לפחות ל- 100 אנשים
(לא עבודה זמנית ,חלקית או עונתית) ובכפוף למדיניות המשרד.
- למקצוע סיכויי התפתחות והצמיחה ו/או הישרדות טובים (להערכת מומחים) של
10-5 שנים ורצוי גם פוטנציאל התפתחות והתקדמות במקצוע או במקצועות קרובים.
- ההשתלבות במקצוע מחייבת הכשרה מקצועית שהיקפה ומרכיביה נקבעים
ע"י תהליכים מקובלים של ניתוח עיסוקים, בהיקף מינמלי של 150 שעות.
- המקצוע מבוסס על גופי ידע מוכרים ( המועצה להשכלה גבוהה, מה"ט,
משרדי ממשלה ממונים, מוסדות ממלכתיים אחרים, איגודים מקצועיים מוכרים וכדומה (כאשר גוף הידע מוכר ע"י השלטונות בארה"ב ו/ או אירופה, אך איננו מוכר בארץ תקים היחידה ועדה מיוחדת לבדיקת הנושא).
ההחלטה על פיתוח תוכנית לימודים חדשה מחייבת תהליך בדיקת היתכנות מובנה בהתאם
לנהלים, המצויים ביחידה לתוכניות לימודים.
קבלת החלטה על פיתוח תוכנ"ל חדש- תרשים זרימה.
|