התשתית של בעלי מקצוע העוברים הכשרה במערכת החניכות מהווה נדבך חשוב ב"הון האנושי" של המדינה. ההישגים הטכנולוגיים של ישראל בתחומי ההי-טק לא יוכלו להתפתח ללא הבסיס הרחב של הסיוע הטכנולוגי השוטף של בעלי המקצוע ועובדים מיומנים בסדנאות המוכשרים על ידי מערכת החניכות.
דרך החניכות מאפשרת לבני הנוער לרכוש מקצוע תוך התנסות מעשית בעולם טכנולוגי מתעדכן ועל פי גישת החינוך התעשייתי השילוב בעבודה מהווה אמצעי עיקרי לפיתוח מקצועי של בני נוער. יחד עם זאת, מאחר שמקום העבודה שונה מאוד מן העולם הבית ספרי, חשוב להכין את הנערים למיומנויות המרכזיות הנדרשות במקום העבודה ולציפיות המעסיק. ההכנה המקצועית והחברתית מתבצעת בכיתות התעשייתיות ט ו- י ובהמשך בכיתות
יא ויב. החניכות מתבצעת בשיטה משולבת": שלושה ימי לימוד או ארבעה ימי לימוד בבית הספר וימי עבודה בשאר ימות השבוע.
מערכת הכשרת הנוער בתקצוב ובפיקוח האגף להכשרה ולפיתוח כוח אדם במשרד התעשייה המסחר והתעסוקה הציבה לה מספר מטרות והעיקריות שבהן:
- לקיים את חוק החניכות באמצעות הקמת מסגרות המשלבות לימודים ועבודה לשם רכישת מקצוע.
- להכשיר כוח אדם לפי צרכי המשק וצה"ל.
- לקדם את בני הנוער שהגיעו למערכת החניכות במישוריים האישיים, ההשכלתיים וההכשרתיים לקראת שוויון הזדמנויות בעתיד.
- לחנך את בני הנוער להיות אזרחים נאמנים של המדינה, המכבדים את משפחתם, את מורשתם ואת זהותם התרבותית-לשונית.
אנו מאמינים שהקניית הכשרה מקצועית והרגלי עבודה לבני הנוער מקנה להם בעתיד כבוגרים, יתרון יחסי בהשתלבות יעילה בצבא, בחברה ובמשק בכלל, והשילוב של לימודים מקצועיים בבית הספר ועבודה במשק טכנולוגי מעודכן הנו תהליך חינוכי יעיל, חשוב ומרכזי בגיבושו של בעל מקצוע טוב במשק בפרט.
שרה חורש,
מנהלת אגף בכיר להכשרה ולפיתוח כוח אדם